| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - History. Образовательные ресурсы Интернета - История. | ||

М.: 2008. — 552 с.
Работа выдающегося историка Фернана Броделя, 
крупнейшего представителя французской исторической школы «Анналов», посвящена 
развитию цивилизаций Запада и Востока. На русском языке книга публикуется 
впервые. «Грамматика цивилизаций» была написана в 1963 г. и задумывалась автором 
как учебник для системы среднего образования во Франции. Однако для учебника она 
оказалась слишком сложна, зато была с огромным интересом встречена научными 
кругами мира, свидетельством чего стали переводы на многие языки. В отличие от 
других фундаментальных исследований автора, она написана в значительно более 
доступной форме, что облегчает восприятие концепции Броделя не только 
специалистами, но и широкой читательской аудиторией. Рекомендуется также 
преподавателям истории всех уровней образования.
 
Формат: pdf
Размер: 3,6 Мб
Смотреть, скачать: yandex.disk
  СОДЕРЖАНИЕ
От издательства 10
  Бродель учит истории. Морис Эмар И
  Вместо предисловия 23
  Введение. История и настоящее 28
РАЗДЕЛ I. ГРАММАТИКА ЦИВИЛИЗАЦИЙ
  Глава 1. Перемены в терминологии 33
  Глава 2. Цивилизация определяется в соотношении с другими науками о 
  человеке 39
Цивилизации как географические и культурные пространства 39
  Цивилизации как общественные формации 45
  Цивилизации как экономические уклады 48
  Цивилизации как различные коллективные мышления 51
Глава 3. Преемственность цивилизаций 54
Взгляд на цивилизации из повседневности 54
  Цивилизации и их структуры 57
  История и цивилизации 63
РАЗДЕЛ II. ЦИВИЛИЗАЦИИ ЗА ПРЕДЕЛАМИ ЕВРОПЫ
  ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ИСЛАМ И МУСУЛЬМАНСКИЙ МИР
  Глава 1. Чему учит история 66
Ислам, новая форма на Ближнем Востоке 66
  История Ближнего Востока 68
  Мухаммад, Коран, Ислам 70
  Аравия: проблема едва урбанизированной культуры 74
Глава 2. Чему учит география 79
Земли и моря Ислама 79
  Промежуточный континент или пространство-движение: города 86
Глава 3. Величие и закат Ислама (VIII—XVIII вв.) 92
Отсутствие мусульманской цивилизации до VIII или ГХ века 92
  Золотой век Ислама: VIII—XII вв 96
  Наука и философия 103
  Остановка или упадок: XII—XVIIIBB 107
Глава 4. Современное возрождение Ислама 113
Конец колониализма и молодость национального самосознания 113
  Различные мусульманские государства в современном мире 122
  Мусульманская цивилизация в XX веке 130
ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ЧЕРНЫЙ КОНТИНЕНТ
  Глава 1 Прошлое 138
Географические пространства 138
  Сквозь прошлое Черного континента 146
Глава 2 Черная Африка; сегодня и завтра 156
Пробуждение Африки 156
  Экономические и социальные проблемы 162
  Искусство и литература 165
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ДАЛЬНИЙ ВОСТОК
  Глава 1. Введение 170
О чем говорит география 170
  Варварство против цивилизации: свидетельство истории 178
  Давние истоки: причины культурного консерватизма 182
Глава 2. Классический Китай 185
Религиозные параметры 185
  Политические параметры 197
  Экономические и социальные параметры 203
Глава 3. Китай вчера и сегодня 210
Времена неравноправных договоров: униженный и страдающий Китай 
  (1839-1949) 210
  Новый Китай 215
  Китайская цивилизация в современном мире 222
Глава 4. Индия вчера и сегодня 227
Классическая Индия (до английской колонизации) 227
  Английская Индия (1757—1947): старый
  экономический уклад, вступивший в противоречие с современным Западом 244
  Построит ли Индия экономику через революцию китайского типа? 252
Глава 5. Приморский Дальний Восток: Индокитай, Индонезия, Филиппины, 
  Корея, Япония 262
Индокитай 263
  Индонезия 267
  Филиппины 274
  Корея 275
Глава 6. Япония 281
Первобытная Япония до начала китайской цивилизации 281
  Воздействие на Японию китайской цивилизации 285
  Современная Япония 293
РАЗДЕЛ III. ЕВРОПЕЙСКИЕЦИВИЛИЗАЦИИ
  ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ЕВРОПА
  Глава 1. Пространство и свобода 305
Европейское пространство определяется: V—ХШ вв 305
  Свобода или — точнее сказать — свободы: XI-XVI11 вв 312
Глава 2. Христианство, гуманизм, научная мысль 328
Христианство 328
  Гуманизм и гуманисты 333
  Научная мысль до ХТХ века 355
Глава 3. Индустриализация Европы 362
У истоков первой промышленной революции 362
  Распространение индустриализации в Европе (и вне Европы) 371
  Социализм и индустриальное общество 376
Глава 4. Составляющие Европы 386
Блестящие составляющие: искусство и разум 386
  Надежные составляющие: экономика 393
  Алеаторные (проблематичные) составляющие: политика . . . 400
  Европа в 1981 г. Заметки Полы Броделъ 409
ЧАСТЬ ВТОРАЯ. АМЕРИКА
  Глава 1. Другой Новый свет: Латинская Америка 411
Пространство, природа и общество: литературные свидетельства 411
  Перед лицом расовой проблемы: почти братство 418
  Цивилизации, испытываемые на прочность экономикой ... 424
Глава 2. Америка по преимуществу: Соединенные Штаты 440
Живительное прошлое: итог полученных шансов 442
  Колонизация и независимость 442
  Завоевание Дальнего Запада 450
  Индустриализация и урбанизация 454
Глава 3. Призраки и трудности: вчера и сегодня 462
Старый кошмар: расовый вопрос или население, от которого невозможно 
  избавиться 462
  Капитализм: от трестов к вмешательству государства и олигополиям 466
  Соединенные Штаты и остальной мир 476
Глава 4. Об английском миропорядке 485
В Канаде: Франция и Англия 485
  Южная Африка: голландцы, англичане и чернокожие африканцы 489
  Австралия и Новая Зеландия или Англия,
  оставшаяся наконец-то в одиночестве 494
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ДРУГАЯ ЕВРОПА
Другая Европа: Московия, Россия, СССР 500
Глава 1. От истоков до революции 1917 года 501
Киевская Русь 501
  Православная религия 505
  Российская империя 508
Глава 2. СССРс 1917 года до наших дней 518
От Карла Маркса до Ленина 518
  Марксизм и советская цивилизация сегодня 526
  Октябрьский съезд КПСС (1961) 537
  Необходимость объяснить решение об издании на русском языке этой книги, 
  написанной еще в 60-е годы прошлого века, не очевидна, но сделать это 
  желательно. В ряду крупных работ классика школы «Анналов» Фернана 
  Броделя книга Грамматика цивилизации выходит в России последней. С 
  фундаментальными трудами Материальная цивилизация и капитализм; Что 
  такое Франция?; Средиземное море и средиземноморский мир в эпоху Филиппа 
  II наши читатели познакомились в 1986—2003 гг. Так надо ли было 
  переводить книгу, после того как пять бурных десятилетий кардинально 
  изменили облик мира, который знал тогда французский историк, и о судьбах 
  которого он писал в своей Грамматике? Тем более, что автор создавал 
  книгу как учебник (о чем подробно рассказано в авторском предисловии и в 
  предисловии Мориса Эмара), хотя многие посчитали ее слишком сложной для 
  этого жанра. Мы же были убеждены в необходимости сделать этот труд 
  доступным для российских читателей, когда приступали к работе (к 
  сожалению, по разным причинам, она заняла существенно больше времени, 
  чем мы планировали), и только укрепились в этом мнении к моменту выпуска 
  книги в свет.
  Главное, что, вопреки всем переменам в мире, текст Броделя (который 
  автору так и не удалось — к счастью — превратить в учебник) не устарел, 
  более того во многих отношениях он обрел характер подтвердившегося 
  предвидения. Анализ долговременных тенденций общественного развития, 
  данный автором в 60-е годы, по многим проблемам оказался пугающе точным 
  и в силу этого требует самого внимательного отношения. Пять десятилетий, 
  отделяющих нас от времени создания этого текста — наше преимущество. 
  Столь существенная временная дистанция позволяет видеть, что некоторые 
  оценки Броделя двадцать лет назад наверняка показались бы читателю 
  абсолютно ошибочными, но полностью подтвердились через следующие 
  двадцать. И это урок для читателя, которому сегодня что-то в оценках и 
  прогнозах Броделя о характере цивилизационного развития вновь покажется 
  несостоятельным. Может быть, нужно подождать еще пару десятилетий?
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||