| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Russian Language. Образовательные ресурсы Интернета - Русский язык. | ||

М.: 2014 - 32 с.
Полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данное пособие является универсальным и содержит практический материал по основным разделам любой из учебных программ по русскому языку для начальной школы. Учитель может использовать его для совершенствования грамматико-орфографических и речевых умений и навыков учащихся, а также для контроля за усвоением детьми программных разделов и тем. Основу пособия составляют связные тексты. Это отрывки из произведений классиков русской и современной литературы, произведений устного народного творчества. Такой подбор текстов окажет определённое образовательно-воспитательное воздействие на младших школьников. Пособие предназначено для работы в школе и дома, для фронтальной или самостоятельной работы.
Формат: pdf
Размер: 26,2 Мб
Скачать: Ссылки удалены по требованию издательства
   Ты часто слышишь от 
   учителя: «Нужно вырабатывать орфографическую зоркость!». Это значит, 
   что каждый человек должен научиться правильно, без ошибок читать; в 
   процессе чтения видеть слова с орфограммами, подбирать к ним 
   проверочные слова, подтверждающие их правильное написание; 
   запоминать написание трудных слов с непроверяемой орфограммой. Но 
   это ещё не всё — главное нужно научиться списывать предложение по 
   логически законченным частям без ошибок и проверять то, что 
   написано. Если ошибки остались, их следует исправить. Не огорчайся, 
   если что-то не получилось. Дальше, всё обязательно получится! В 
   помощь тебе даётся алгоритм контрольного списывания. Следуй ему и 
   всё будет отлично.
   АЛГОРИТМ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОГО СПИСЫВАНИЯ
   1. Внимательно прочитай текст.
   2. Подумай, о чём говорится в тексте. Соответствует ли заголовок 
   содержанию текста, отражает ли его основную мысль. Если нет 
   заголовка, придумай его сам! Озаглавь текст.
   3. Выдели логически законченные части текста. О чём в них говорится? 
   Каждую часть начинай писать с красной строки.
   4. Прочитай текст ещё раз. Выдели слова с трудными для тебя 
   орфограммами. Подбери, где это нужно, проверочные слова. Вспомни 
   правило.
   5. Прочитай первое предложение. Запомни его и запиши по логически 
   законченным частям.
   6. Перечитай написанное. Сравни свой текст с оригиналом.
   7. Переходи к следующему предложению.
   8. Выполнив работу, прочитай весь текст. Если в чём-то сомневаешься, 
   то посмотри в оригинал.
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 6. Высшая школа | ||
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 
 | ||