Educational resources of the Internet - Geography.

  Образовательные ресурсы Интернета - География.

        Главная страница (Содержание)

   


Правообладателям

Шкала пересчета баллов ОГЭ 2018 в оценки - География.

 

Смотреть / скачать:   Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения ОГЭ в 2018 г. (pdf)

 

 

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ
 

Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения в 2018 году основного государственного экзамена (ОГЭ)

 

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в целях государственной итоговой аттестации выпускников на основе централизованно разработанных экзаменационных материалов по 14 учебным предметам. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней школы.
Разработанные специалистами ФИПИ шкалы перевода первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале для проведения ОГЭ носят РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР.
 

 

 

Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале.

География.

 

2018 год. 

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32.

    •  0—11 баллов — отметка «2»

    • 12—19 баллов — отметка «3»

    • 20—26 баллов — отметка «4»

    • 27—32 балла — отметка «5»

     

    Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 24 баллам.
     

     

    2017 год. 

    Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32.

      •  0—11 баллов — отметка «2»

      • 12—19 баллов — отметка «3»

      • 20—26 баллов — отметка «4»

      • 27—32 балла — отметка «5»

       

      Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 24 баллам.
       

      2016 год. 

      Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32.

        •  0—11 баллов — отметка «2»

        • 12—19 баллов — отметка «3»

        • 20—26 баллов — отметка «4»

        • 27—32 балла — отметка «5»

         

        Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 24 баллам.
         

        2015 год. 

        Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32.

          •  0—11 баллов — отметка «2»

          • 12—19 баллов — отметка «3»

          • 20—26 баллов — отметка «4»

          • 27—32 балла — отметка «5»

           

          Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 24 баллам.
           

          2014 год. 

          Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32.

            •  0—11 баллов — отметка «2»

            • 12—19 баллов — отметка «3»

            • 20—26 баллов — отметка «4»

            • 27—32 балла — отметка «5»

             

            Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 24 баллам.
             

            2013 год. 

            Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32.

              •  0—11 баллов — отметка «2»

              • 12—19 баллов — отметка «3»

              • 20—26 баллов — отметка «4»

              • 27—32 балла — отметка «5»

               

              Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 24 баллам.
               

               

              2012 год. 

              Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 33 балла.

                •  0—11 баллов — отметка «2»

                • 12—19 баллов — отметка «3»

                • 20—27 баллов — отметка «4»

                • 28—33 баллов — отметка «5»

                 

                Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 24 баллам.
                 

                2011 год. 

                  •  0—11 баллов — отметка «2»

                  • 12—19 баллов — отметка «3»

                  • 20—27 баллов — отметка «4»

                  • 28—33 баллов — отметка «5»

                   

                  Предложенная нижняя граница баллов для выставления отметки «3» является ориентиром для территориальных предметных комиссий и может быть снижена, но не ниже чем до 10 баллов.

                  Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 24 баллам.
                   

                  2010 год. 

                    •  0—11 баллов — отметка «2»

                    • 12—19 баллов — отметка «3»

                    • 20—27 баллов — отметка «4»

                    • 28—33 баллов — отметка «5»

                     

                    2009 год. 

                      •  0—11 баллов — отметка «2»

                      • 12—18 баллов — отметка «3»

                      • 19—26 баллов — отметка «4»

                      • 27—33 баллов — отметка «5»

                       

                       

                       

                       

                      .

                       

                       

                       

                      Общеобразовательные

                      Астрономия

                      Биология

                      География:

                      1. Школьникам - учебники

                      2. ОГЭ - география

                      3. ЕГЭ - география

                      4. Студентам - учебники

                      Естествознание

                      Иностр. языки.

                      Информатика

                      Искусствоведение

                      История

                      Культурология

                      Литература

                      Математика

                      Менеджмент

                      ОБЖ

                      Обществознание

                      Психология

                      Религиоведение

                      Русский язык

                      Физика

                      Философия 

                      Химия

                      Экология

                      Экономика

                      Юриспруденция

                      Школа - и др.

                      Студентам - и др.

                      Экзамены школа

                      Абитуриентам

                      Библиотеки 

                      Справочники

                      Рефераты

                      Прочее

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       Copyright  © 2006-2019    alleng.me, alleng.ru,  Russia,   info@alleng.me 

                               

                      Контакты