Правообладателям
Моя математика. В 3 ч. Корепанова М.В., Козлова С.А., Пронина О.В.
М.: Ч.1 - 2011, 80с.; Ч.2 - 2013, 80с.; Ч.3 - 2013, 80с.
Пособие "Моя математика" для старших
дошкольников является продолжением непрерывного курса и составной частью
комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания
дошкольников "Детский сад 2100". Пособие предназначено для работы в старшей и
подготовительной группе ДОУ, а также обеспечивает предшкольное образование.
Направлено на развитие способностей и математических представлений детей.
Пособие позволяет формировать словесно-логическое, алгоритмическое и
комбинаторное мышление, дает представление о натуральном числе, величине,
плоских геометрических фигурах; готовит к успешному решению задач, а также
развивает мелкую моторику руки. В конце тетради помещены методические
рекомендации для педагогов и родителей.
Часть 1.
Формат: pdf (2011, 80с.)
Размер: 25 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
Часть 2.
Формат: pdf (2013, 80с.)
Размер: 5 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
Часть 3.
Формат: pdf (2013, 80с.)
Размер: 4,9 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
Уважаемые родители, воспитатели и учителя!
Перед вами пособие по математике для детей 5-6 лет (старшей и подготовительной
группы детского сада). С его помощью вы сможете подготовить их к успешному
обучению в школе не только по математике, но и по другим предметам, так как,
кроме формирования необходимых математических представлений, вы будете
заниматься развитием речи и мышления, учить детей умело владеть карандашом и
ручкой, конструировать из бумаги, пластилина и деталей конструктора. Таким
образом, будут развиваться как общеучебные, так и предметные умения и
обеспечиваться преемственность между дошкольным и школьным обучением.
Особенностью нашей программы является позднее введение отвлеченных записей, в
том числе арабских цифр, так называемых «примеров» на вычисление и словесных
текстов задач. Время работы с цифрами, числовыми выражениями и т.д. наступит
позже, в школе, так как только к шести годам у ребенка начинает формироваться
отвлеченное (абстрактное) мышление. Сейчас ваш ребенок мыслит конкретно,
знакомыми ему из реальной жизни образами-картинками, именно поэтому материалы
нашего пособия основываются на этих образах, которые постепенно переводятся в
математические модели. Это нужно для того, чтобы успешно, а значит, прежде всего
осознанно производить названные действия, представляя их зрительно, используя
знакомые образы (конкретных предметов, палочек, точек и других фигур, заменяющих
конкретные предметы).
Развитие математических представлений начинается с усвоения таких важнейших
понятий, как натуральное число, величина, геометрическая фигура.
Интеллектуальная готовность ребенка к школе основывается на способности
осуществлять такое логическое действие, как классификация. В этом пособии вы
найдете множество заданий на классификацию, поиск и продолжение различных
закономерностей, что также является важнейшим условием усвоения понятия
натуральное число.
По рисункам (специальным математическим моделям) в пособии ребенок научится
устно составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание,
измерять величины, узнавать и называть плоские геометрические фигуры, делать
простейшие логические умозаключения и использовать их в речи.
Еще одной особенностью этого пособия является система упражнений, направленных
на работу с книгой, карандашом и ручкой, линейкой и ножницами, что способствует
развитию общеучебных умений и мелкой моторики руки.
Пособие рассчитано на 32 занятия в год с детьми 5-6 лет. В подготовительной
группе детского сада используются материалы тех занятий, которые отмечены
уголками желто-оранжевого цвета. Этого материала достаточно для формирования у
детей основных математических представлений, необходимых для успешного обучения
математике в первом классе.
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
|
|
||
|
|
||