| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet to scholars. Образовательные ресурсы Интернета школьникам. | ||

М.: 2016 - 32 с.
Рабочая тетрадь «Ну-ка, буква, 
отзовись!» входит в авторский комплект учебно-методических пособий к программе 
«От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты». Она предназначена 
для совместной работы взрослого (педагога, родителей) и ребенка 5-7 лет. 
Учебно-игровые задания, предложенные в тетради, способствуют последовательному 
закреплению понятий и представлений о звуках и буквах, развитию фонематического 
восприятия, внимания, мышления и формируют у ребенка качества, необходимые для 
дальнейшего обучения в школе: самостоятельность, умение довести начатое дело до 
конца, понять учебно-игровую задачу и выполнить ее самостоятельно. Предлагаемые 
задания желательно проводить только после того, как закончится обучение по 
книгам авторского комплекта «Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет», 
рабочей тетради «От А до Я» или другим пособиям по обучению дошкольников 
грамоте. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных 
образовательных организациях, гувернерам, родителям для подготовки детей к 
школе, а также учителям начальных классов.
 
Формат: pdf
Размер: 6 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
Вашему вниманию предлагается новая 
книга «Ну-ка, буква, отзовись!», входящая в авторский комплект 
учебно-методических пособий к программе «От звука к букве. Обучение грамоте 
детей дошкольного возраста». Она предназначена для совместной работы взрослого 
(педагога, родителей) и ребенка, который занимался по книгам «Развитие 
звуко-буквенного анализа у детей 5—6 лет», рабочей тетради «От А до Я» или 
другим пособиям по обучению грамоте. Обязательное условие при работе с данной 
книгой - знание букв русского алфавита и умение сопоставлять их с 
соответствующим звуком.
Прежде чем приступить к занятиям, внимательно изучите наши несложные советы и 
рекомендации и постарайтесь их выполнить.
1. Выделите место для занятий с ребенком.
2. Определите время, когда будете с ним заниматься.
3. Не старайтесь выполнить все задания за один день. Прекратите занятия, если 
почувствуете, что ребенок устал.
4. Выполняйте задания последовательно.
5. Знания, полученные ребенком на занятиях, закрепляйте в свободное время.
6. На протяжении всего занятия сохраняйте доброжелательный тон, с уважением 
относитесь к ребенку, даже если у него что-то не получается.
7. Занимайтесь только тогда, когда вы и ребенок находитесь в хорошем настроении.
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 
 
 
 
 
 
 | ||